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关于印发新疆生产建设兵团督学责任区建设实施方案的通知
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发文单位:兵团教育局兵团教育管理信息中心     发布时间:2016年12月15日

关于印发新疆生产建设兵团督学责任区建设实施方案的通知

兵教办发〔2012〕65号

 

 

 

 

 

 

 

兵教办发〔201265

 

 

关于印发新疆生产建设兵团督学

责任区建设实施方案的通知

 

各师教育局、教育督导室:

现将《新疆生产建设兵团督学责任区建设实施方案》印发给你们,请结合实际制定本师实施方案,并于610前以文件形式报兵团教育督导室。

 

 

一二年五月十七日

 

 

 

 

新疆生产建设兵团督学责任区建设实施方案

 

为贯彻落实《新疆生产建设兵团中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》,进一步健全教育督导制度,推进教育督导改革创新,督促和引导普通中小学校(含幼儿园,下同)贯彻执行教育法律、法规、规章和国家教育方针政策,规范学校办学行为,提高教育教学质量,依据《教育部关于加强督学责任区建设的意见》(教督〔20127号)精神,制定本实施方案。

  一、加强督学责任区建设的意义

  督学责任区建设是教育督导制度建设的重要组成部分。加强督学责任区建设,是落实教育规划纲要“坚持督政与督学并重”要求,推动“督学”工作制度化、常态化,加强对中小学校工作监督与指导的重要措施,有利于及时了解和掌握中小学校的工作状况,发现存在的问题和不足,指导和督促中小学校规范办学行为,提高教育教学质量。同时,通过对责任区内中小学校教育教学工作的监督检查,及时发现典型,总结推广经验,对中小学校工作提出改进建议,为各级党政和教育行政部门推进教育改革与发展提供决策参考。

  二、督学责任区的设立原则和职能

  按照“因地制宜、分级负责、全面覆盖、推动工作”的原则,在各师设立督学责任区。各师教育督导部门要根据本行政区域内中小学校的布局情况和在校生数,从“督学”工作的实际出发,并应覆盖所有中小学校,确保督导工作质量,合理确定督学责任区数。

  兵团成立省级督学责任区工作领导小组(见附件1),主要职能是指导各师督学责任区工作,对师教育行政部门、教育督导部门的有关工作和中小学校的教育教学工作进行随机检查、指导,同时,对各师督学责任区建设工作进行监督、指导。

  师级督学责任区分别由各师教育督导部门设立。师级督学责任区的主要职能是对师域内九年义务教育及以下学校(含民办)、普通高中学校(含民办)和师直属学校进行随机督导检查。

  各师责任区督学负责落实本责任区的主要职能,责任区督学应是由专、兼职督学担任。

  三、责任区督学的工作任务

  责任区督学主要负责对本责任区中小学校的办学行为和教育教学工作进行随机督导。责任区督学要按照“依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议”的工作方针,在教育督导部门的指导下,采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式开展随机督导工作。具体工作任务是:

  1. 督导检查中小学校贯彻落实教育法律、法规、规章和国家教育方针政策的情况,及时发现危及中小学校安全、师生合法权益和教育教学秩序的违法违规行为,调查核实群众举报、投诉的有关教育问题。

  2.指导帮助中小学校合理制定学校发展规划,规范办学行为,提高办学水平,形成办学特色;督促指导中小学校全面贯彻党和国家教育方针,遵循教育教学规律,深化教育教学改革,落实国家课程方案,扎实推进素质教育,不断提高教育教学质量,切实减轻学生过重的课业负担。

  3.及时推介督导过程中发现的典型经验;及时向教育行政部门、教育督导部门和中小学校反馈可能影响中小学校正常教学秩序以及违背教育规律的问题。

  4.认真研究中小学校教育教学工作中的重点、热点、难点问题,在深入调研的基础上,形成调研报告。

  5.准确掌握中小学校的办学现状、发展动态及存在的问题,定期或不定期的向教育行政部门和学校报告,提出建议并督促落实。

  四、责任区督学的工作要求

  责任区督学在教育督导部门的领导下开展工作,对中小学校督导检查实行组长负责制,进行随访督导。具体要求是:

  1.根据本师年度教育、教育督导工作计划开展督导工作,不事先通知被督导检查单位及其主管教育行政部门。

  2.每次督导后,要填写督学责任区随访督导检查记录,并撰写报告报所在师教育督导室备案。

  3.在督导检查过程中,不得接受被督导单位及其上级主管部门的陪同、宴请和提供的各种招待与礼品礼金等;不得影响被督导单位和中小学校的正常工作秩序。

  4.兵团责任区督学随机督导的次数根据兵团教育督导部门要求开展;师级责任区督学对本责任区中小学校的随机督导每季度不少于1次。

  五、督学责任区工作的管理

  各级教育行政部门和督导部门要高度重视督学责任区建设,切实加强对督学责任区工作的领导,为责任区督学开展工作提供必要的条件保障。要建立督学责任区联席会议制度,定期研究督学责任区工作,听取责任区督学的工作汇报。要制定督学责任区建设总体规划,建立督学责任区工作机制,加强对督学责任区的管理。要组织对责任区督学的培训、考核和表彰,要把责任区督学的随访督导检查记录、督导报告和责任区内中小学校教育教学质量作为考核和表彰的重要依据。

  各师要根据本师教育发展规模和学校数量,选拔聘任一批教育教学、教育管理等方面的专家担任责任区督学。每个督学责任区至少配备两名督学。

  各级教育行政部门和中小学校必须依法积极协助并配合责任区督学开展随机督导检查,主动汇报工作,如实反映情况,自觉提供相关资料,自觉接受随机督导,不隐瞒事实真相。

兵团教育督导室将定期对各师督学责任区建设情况进行专项检查并予以通报。

附件:1. 兵团督学责任区工作领导小组成员名单

          2. 《责任区督学随访督导检查记录表》

          3. 《责任区督学随访督导检查记录表》填表说明

4. 责任区督学随访督导整改通知书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

 

兵团督学责任区工作领导小组成员名单

 

  长:高继宏  兵团教育局局长

副组长:黎兴平  兵团教育局副局长

            湛东亮  兵团教育局副师级督学

  员:于    兵团教育督导室主任

徐和平  兵团教育局办公室主任

郑立峰  兵团教育局基教处处长

                兵团教育局师资管理处处长

            曲义勇  兵团教育局发展规划处处长

            何贵新  兵团教育教学研究室主任

领导小组下设办公室,在兵团教育督导室,办公室主任由督导室主任兼任。

 

 

 

 

 

 

 

附件2

责任区督学随访督导检查记录

被督导单位:                                                

基本

情况

 

督导

纪实

 

 

                                    

典型

经验

及做

 

整改

建议

 

学校负责人签字:      督学签字:         组长签字:

附件3

《责任区督学随访督导检查记录表》

填 表 说 明

《责任区督学随访督导检查记录表》是责任区督学的工作用表,用于记录责任区督学的工作情况。

一、栏目填写说明

1.被督导单位:填写被督导学校的全称。不同的学校不能填在一张表中。

2.时间:填写实际工作的日期。

3.督学签字:由督学签署自己的姓名。

4.组长签字:由每个督学责任区组长签署自己的姓名。

5.学校负责人签字:在督导工作结束后,由被督导学校负责人签字确认。

6.基本情况:包括被督导学校在校生人数、教职工总数、班级情况、专任教师情况、代课教师情况等。

7.督导纪实:包括办学行为、学校安全、学校管理和教育教学工作情况等内容。

8.典型经验和做法:包括被督导学校在推进义务教育均衡发展、办学理念、教育教学管理、教师配备、教育教学质量等方面的典型经验和做法。

9.存在的问题:务必采用记实性语言,做到依法依规,准确判断,客观公正,实事求是,且简明清晰,切中要害。(问题的处理:一般性问题能现场解决的现场解决,不能解决的提出处理意见,报所在师教育督导室进行处理,由师教育督导室下达《责任区督学随访督导整改通知书》,并限期整改。对存在严重违规行为和特殊重大问题的应随时向所在师教育督导部门和教育主管部门负责人报告,或直接向兵团教育督导室报告。)

10.整改建议:包括被督导学校需改进的工作,以及对学校提出的意见和建议。

二、有关要求

1.必须现场填写该表,不得事后补填,且一校一表。

2.如填写内容较多,可另附页。

3.本表一式两份,学校留存一份,一份由督导检查组组长签字后报师教育督导室存档。各师督导室应建立工作档案制度,以备查验。

 

附件4  

 

责任区督学随访督导整改通知书

 

                    学校:

经农     师督学责任区督学随访督导检查,你学校存在以下问题:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

对以上问题要采取措施,立即整改,并将整改情况于本通知下发     日内书面报            教育督导室。

 

    师责任区督学签字:

                                    

      


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