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兵团二中红光山校区(十一师五中)小学部“操作与思考同行  智慧与精彩共舞”
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发文单位:第十一师建工师五中     发布时间:2020年11月12日

兵团二中红光山校区(十一师五中)小学部“操作与思考同行  智慧与精彩共舞”

      乌鲁木齐讯(通讯员 张晓叶) 世间万物必有“道”,悟“道”方能生其“思”,有“思”方能成其“术”,有“术”方能选其“举”。为促进教学常规管理,进一步加强课堂为中心,提高课堂教学效率和教学质量,兵团二中红光山校区数学组近期召开“实践操作促教学”主题研讨活动。
《数学新课程标准》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式”。通过实际操作,使学生获取大量的感性知识,使抽象的数学知识形象化,深化对知识的理解和掌握,其重要目的就是培养学生在活动中从数学角度进行思考,体会数学的乐趣。数学组教师从这一宗旨出发,集思广益,帮助授课教师备课,优化教学设计,开展教学。
 张晓叶老师在《角的度量》教学中,通过活动让学生感受到寻找统一、合适的单位作为测量标准的必要性,了解测量单位在生活中的实际意义,帮助学生初步感知测量的意义,理解测量的方法。
秦汉娇老师在《认识图形》教学中,主要通过学生动手操作发现图形的特征,让知识点更加的立体化,学生用简单的方式探索图形的奥妙,这正是本节课的神奇之处。
  课后,学生利用认识的四位图形朋友进行创意搭建,学生们创意十足,搭建了小汽车、城堡、桌子等,将数学知识应用到生活中,增添了几分数学乐趣,增强了学生的动手操作能力。
  这两节课的教学通过学生动手、动脑、动口,在多种感官协调合作下获取知识,化解重点,学生的操作能力、观察能力、思维能力得到了培养。因此,数学课堂上让学生在操作中思考,在思考中迸发智慧,不仅能学知识,学方法,而且还培养了学生的创新意识和实践能力,师生共创智慧精彩课堂。
主题研讨活动,不仅检验了老师们的业务能力,也激励老师潜心研究教学,努力提高课堂教学效率,把脉课堂,促进教学,立足常态,实现常态课的优质化。

           


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