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第十师明珠幼儿园开展主题墙观摩活动 缤纷墙面“会说话”
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发文单位:第十师第十师明珠幼儿园     发布时间:2021年01月11日

第十师明珠幼儿园开展主题墙观摩活动 缤纷墙面“会说话”

《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”主题墙是一种教育环境,与教育活动内容相联系,是主题活动开展情况的反映和延伸,是幼儿在活动中表征的呈现。它不能只是作为一种隐性课程而存在,应注重孩子与墙面的互动和交流,让墙面真正“活”起来。近日,明珠幼儿园开展了班级主题墙观摩活动。

本次观摩活动采取“观摩+讲解”的方式:各班教师担任讲解员,介绍班级主题墙创设的思路和方法;结合游戏化教学的理念“从孩子的角度看世界!”体现幼儿是环境创设的主人;造型别致、富有创意。各班老师成立观摩小组,根据科学性、教育性、参与性、丰富性、美观性等进行观摩。  

此次主题墙以"庆元旦、迎新年"为主题。活动中以孩子们教育为主,围绕孩子提出的方案、制定的计划。教师结合自己班级幼儿情况从主题墙的设计、各主题名称、主题来源、主题开展具体内容与整体感受等进行了详细的解说,生动直观的再现了幼儿、教师、家长三者之间近距离的对话。而观摩教师带着欣赏与学习的心态,认真聆听各班教师的亮点介绍,纷纷表示:大家的主题墙面设计很合理,能以幼儿的兴趣点为契机,充分展示了幼儿的活动轨迹。

“小墙面、大作用。”观摩主题墙后,园长张瑛带领全体教师一同教研,引导教师表述自己的教育理念。并着重强调:“主题墙的环境是为幼儿的教育、成长而创设,要让幼儿园的每一个墙面“会说话。”让幼儿在与环境真正互动中成长起来,让幼儿成为环境的主人,将收集的材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程,教师给孩子提供适度的支持,让幼儿自己去想去做,要让“幼儿本位”的理念在幼儿园生根发芽,这是所有老师想做,且正在做的事!”


  

 


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